FUTUR - Die Kompetenzenlandkarte der Zukunft

Welche Fähigkeiten braucht die zukünftige Arbeitswelt?

Eine der zentralen Aufgaben des Bildungsconsultings der Wirtschaftskammer Tirol besteht darin, für berufsberatende Einrichtungen in Tirol maßgeschneiderte Instrumente zu entwickeln. Das ist derzeit besonders notwendig, denn die bisher angewandten Modelle stimmen mit der gegenwärtigen Arbeitsrealität nicht mehr überein. Deshalb hat das Team des Bildungsconsultings der Wirtschaftskammer Tirol in Kooperation mit dem Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw) alle relevanten Studien zum Thema „Fähigkeiten der Zukunft“ ausgewertet um ein zukunfts- und praxisorientiertes Modell der Kompetenzen zu entwickeln.

Dieses soll als Ausgangspunkt für einen Zukunftsdialog zwischen Führungskräften und Mitarbeitern sowie zwischen Unternehmen und Bildungseinrichtungen dienen.

Berufe werden sich stark verändern

Das Modell FUTUR wurde nicht nur vom Bildungsconsulting entwickelt, sondern auch in der täglichen Arbeit erprobt. Dabei hat sich bestätigt, dass die Herausforderungen durch die Arbeitswelt der Zukunft sehr vielfältig sind und sich viele Berufe stark verändern. Prognosen, wie genau bestimmte „neue“ Berufe aussehen werden, sind jedoch sehr schwierig.

Nur wer sein Ziel kennt, macht sich auf den Weg

Zudem stellen Expert_innen fest, dass sich Mitarbeiter_innenkompetenzen immer stärker zu einem entscheidenden Wettbewerbsfaktor entwickeln. Deshalb ist es von entscheidender Bedeutung, ein klares Bild der heutigen und zukünftigen Fähigkeiten der einzelnen Mitarbeiter_innen und der gestellten Anforderungen zu besitzen um den Förderprozess regelmäßig anzustoßen.

Die Formulierung von Reifegraden wird dabei zum Antrieb für Mitarbeiter_innen, denn nur wer sein Ziel kennt, macht sich auf den Weg. Die Erfahrung hat gezeigt, dass es nicht notwendig ist, alle Kompetenzen zu erfassen, sondern sich vor allem auf die „Schlüsselfähigkeiten“ der jeweiligen Aufgabe zu konzentrieren.

Wie sieht das Modell FUTUR konkret aus?

Das Modell FUTUR besteht aus sechs Fähigkeitsbereichen mit jeweils ca. zehn Kompetenzen. Jede dieser Kompetenzen wird dabei nochmals in fünf verschiedene Reifegrade eingeteilt, die von „Einsteiger“ bis „Zukunftsoptimum“ reichen. Die insgesamt sechs Fähigkeitsbereiche bestehen aus den fachlichen, den persönlichen, methodischen, sozialen und den digitalen sowie den Basisfähigkeiten.

Den Grundstock aller Kompetenzen bilden die Basisfähigkeiten. Diese wirken sich dabei auf alle Fähigkeitsbereiche aus. Das muss jedoch nicht heißen, dass jemand, dessen Basisfähigkeiten mit dem Reifegrad „Einsteiger“ bewertet werden, bspw. auch im Bereich der fachlichen Fähigkeiten als „Einsteiger“ eingestuft wird.

Die fachlichen Fähigkeiten bilden das Zentrum, da sie den höchsten Bezug zum jeweiligen Beruf haben.

Erkenne Deine beruflichen Fähigkeiten

Basisfähigkeiten
Als Basisfähigkeiten werden Grundkompetenzen auf der kognitiven, sprachlichen, körperlichen und sozialen Ebene bezeichnet. Auch die Basisfähigkeiten werden dabei in die verschiedenen Reifegrade eingeteilt.

Fachliche Fähigkeiten
Zu den fachlichen Fähigkeiten werden Fähigkeiten gezählt, die in einem bestimmten Beruf, einer Ausbildung oder einer Tätigkeit in einem Berufsfeld erworben wurden oder relevant sind. Dabei können zehn verschiedenen Kompetenzen, wie zB. handwerkliche, naturwissenschaftliche, technische oder betriebswirtschaftliche Fähigkeiten, unterschieden werden.

Persönliche Fähigkeiten
Die persönlichen Fähigkeiten sind Fähigkeiten, die am ehesten den individuellen Charakter berücksichtigen. Dazu zählen beispielsweise die Lernbereitschaft, die Flexibilität und Veränderungsbereitschaft sowie Selbstorganisation und Selbstbewusstsein bzw. Selbstreflexion. Insgesamt wird im Bereich der persönlichen Fähigkeiten zwischen zehn verschiedenen Fähigkeitsbereichen unterschieden.

Methodische Fähigkeiten
Auch bei den methodischen Fähigkeiten wird zwischen zehn Kompetenzbereichen unterschieden. Darunter fallen Kreativität und Innovationsfähigkeit, die Fähigkeit Probleme zu lösen, logisch-analytisches Denken oder die Organisations und Planungsfähigkeit.

Soziale Fähigkeiten
Soziale Fähigkeiten sind in vor allem im Austausch mit anderen relevant. Die sozialen Fähigkeiten werden wiederum in zehn Kategorien eingeteilt. Beispiele für soziale Fähigkeiten sind die Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Interkulturelle Kompetenzen und Empathie bzw. emotionale Intelligenz.

Digitale Fähigkeiten
Der Umstand, dass digitale Fähigkeiten in einer eigenen Kategorie zusammengefasst werden, macht die Wichtigkeit dieser Fähigkeiten für den Arbeitsmarkt der Zukunft deutlich. Die digitalen Fähigkeiten werden wiederum genauer spezifiziert und in elf weitere Bereiche, wie etwa data science, Netzwerktechnik, Umgang mit digitalen und sozialen Medien und Softwareentwicklung, eingeteilt.

Kompetenzen sind der Schlüssel zu Wandel und Entwicklung in der Arbeitswelt

Ob es der Fachkräftemangel ist, die Veränderungen eines Unternehmens durch die Digitalisierung oder sonstige gesellschaftliche Veränderungsprozesse – die Kompetenzen der Führungskräfte und Mitarbeiter_innen sind der Schlüssel dafür, dass Wandel und Entwicklung gelingen. Mit dem Modell FUTUR haben Unternehmen ein professionelles und systematisches Instrument, um die Erfolgskomponenten und Kompetenzen für die Zukunft zu bestimmen, systematisch zu verfolgen und zu erreichen.